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"互联网+"背景下高中思想政治课堂教学研究

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思想政治课程在我国高中教育领域具有重要的育人价值,它是高中阶段"德育"教育的关键载体。在"互联网+"背景下,高中思想政治教师应积极思考如何利用"互联网+"提高课堂教学质量。基于此,本文探索了"互联网+"在高中思想政治课堂教学中的具体应用,以期提升高中思想政治教学质量。

曹瑞刚、苏作良

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山东省安丘市第二中学

"互联网+教育" 高中 思想政治课堂 实践路径

2024

中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子:0.283
ISSN:1673-4866
年,卷(期):2024.26(11)
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