项目任务驱动教学法在计算机应用课程教学中的研究与实践

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中文摘要：随着计算机应用课程的重要性不断上升，梳理分析当前计算机应用课程教学，提升教学效果刻不容缓。在此背景下，项目任务驱动教学法具有让学生学以致用，推动学生主动探索，培养学生职业精神的优势。为此，在计算机应用课程教学中应积极主动地应用项目任务驱动教学法，以应对计算机应用课程教学所需和学生计算机技能发展要求。实证研究表明，应用项目任务驱动教学法后，学生的计算机应用课程成绩和计算机技能实践水平均得到有效提升，验证了项目任务驱动教学法的可行性和有效性，因此值得推广和普及应用。

作者：

赵蓉城

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作者单位：

四川商务职业学院

关键词：

项目任务驱动教学法计算机应用课程优势模式效果

基金：

四川商务职业学院2022年上半年教育教学改革立项项目

项目编号：

川商院[2022]35号

出版年：

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

年,卷(期)：2024.26(11)

参考文献量6