中国新通信2024，Vol.26Issue(11) ：116-118.

基于新课标的初中信息科技课程个性化教学策略研究

刘鹏
中国新通信2024，Vol.26Issue(11) ：116-118.
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基于新课标的初中信息科技课程个性化教学策略研究

刘鹏1
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  • 1. 莱西市济南路中学
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摘要

初中信息科技是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程.不同于其他学科,信息科技是一门实践性很强、极富创造性、具有明显的时代的发展特点的课程.其主要任务是培养学生对信息技术学习的兴趣.本文以初中信息科技课程为例,结合新课标改革对课程提出的新要求,通过对学生个性化需求进行分析,以问题为导向开展课堂教学活动,并通过多样化的教学方式和手段来提升学生的信息素养水平.

关键词

初中信息科技课程/个性化教学/互联网/新课标改革

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
参考文献量3
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