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信息技术在小学数学教学情境创设中的应用策略
信息技术在小学数学教学情境创设中的应用策略
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中文摘要：
随着信息技术的不断发展，教育教学方式也随之发生了巨大的变化。将信息技术与小学数学教学相结合，可以为小学生带来全新的学习体验，并使学生在学习数学知识的过程中获得更好的学习效果。同时，教师将信息技术融入小学数学教学情境创设中，能有效激发小学生的学习兴趣和探究意识，引导他们主动参与到课堂活动中。基于此，本文将探究信息技术在小学数学教学情境创设中的应用策略，以供相关人员参考。
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作者：
刘燕
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作者单位：
山东省枣庄市薛城区黄河路小学
关键词：
小学数学
教学情境创设
信息技术
出版年：
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子：
0.283
ISSN：
1673-4866
年,卷(期)：
2024.
26
(11)
参考文献量
6
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