信息技术在小学数学教学情境创设中的应用策略

刘燕¹

扫码查看

作者信息

1. 山东省枣庄市薛城区黄河路小学
折叠

摘要

随着信息技术的不断发展,教育教学方式也随之发生了巨大的变化.将信息技术与小学数学教学相结合,可以为小学生带来全新的学习体验,并使学生在学习数学知识的过程中获得更好的学习效果.同时,教师将信息技术融入小学数学教学情境创设中,能有效激发小学生的学习兴趣和探究意识,引导他们主动参与到课堂活动中.基于此,本文将探究信息技术在小学数学教学情境创设中的应用策略,以供相关人员参考.

关键词

小学数学/教学情境创设/信息技术

引用本文复制引用

出版年

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

参考文献量2

段落导航