中国新通信2024，Vol.26Issue(11) ：191-193.

九年级数学教学中分层教学法的应用与体现

丁东生
中国新通信2024，Vol.26Issue(11) ：191-193.
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九年级数学教学中分层教学法的应用与体现

丁东生1
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作者信息

  • 1. 山东省枣庄市薛城区北临城中学
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摘要

在信息化时代,传统教学模式难以满足现代化教学要求.教师要创新教学方式提高教学质量.教师可根据学生实际情况进行分层设计,针对基础水平、能力以及成绩不同的学生设计不同的教学方式.在分层设计过程中,教师要明确不同层次的目标,将数学知识进行分层处理,然后根据数学知识难点设计不同的练习题,对应不同层级的学生给出相应的学习要求、指导、帮助.

关键词

数学/九年级/分层教学/信息化

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
参考文献量3
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