中国新通信2024，Vol.26Issue(11) ：212-214.

浅析初中地理多媒体交互式教学的方法应用

雷保林
中国新通信2024，Vol.26Issue(11) ：212-214.
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浅析初中地理多媒体交互式教学的方法应用

雷保林1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市秦州区太京镇窝驼学校
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摘要

将多媒体技术应用于初中地理教学中,可有效提升学生的理解能力和自主探究意识.初中阶段的学生正处于空间抽象思维形成的初级阶段,在传统的地理学科学习中,受教学载体和教学手段的限制,很多知识的理解往往流于表面,对于学生整体地理综合水平的提高帮助不大.多媒体技术在教育领域的应用给地理教学带来了新的机遇,使教学方式和手段更加多样化,推动了地理课程的教育教学发展.

关键词

初中地理/多媒体教学/实践策略

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
参考文献量5
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