浅析信息技术助力初中物理可视化教学

李小丽¹

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作者信息

1. 甘肃省礼县实验中学
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摘要

初中物理是一门内容抽象且复杂的学科.在信息化背景下的初中物理教学中,教师运用信息技术来设计可视化教学时,既能让教学内容更加具体、形象、直观,又能增强学生的体验感,激发学生学习的兴趣与热情,培养学生探究式学习的精神与品质.本文从信息技术助力初中物理可视化教学的原则入手,阐述信息技术的具体应用,为学生打造可视化教学环境,增强学生的体验,促进学生学习,提升教学的有效性.

关键词

信息技术/初中物理/可视化/原则/教学策略

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出版年

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

参考文献量3

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