互联网视域下劳动教育与初中生物实验课程的有机融合路径

赵娜 ¹常小伟²

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作者信息

1. 兰州市第十一中学
2. 兰州市中小学生综合实践教育学校
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摘要

"劳动教育"是我国当前教育体系中的重要组成部分,具有基础性和综合性的特点,能够帮助学生树立正确的劳动观念和价值观.在生物学科的教学中,实验教学是教学过程中不可或缺的一部分.因此,如何在初中生物实验课程中融入劳动教育的理念和思想,帮助学生将理论知识和实践操作相结合,培养学生的实践能力和创新精神,是初中生物教学面临的重要问题.基于此,本文探究将互联网技术应用于日常课堂教学,培养学生劳动教育的理念和思想,并引导学生动手操作,提升实践操作能力.

关键词

互联网/劳动教育/初中生物实验

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出版年

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

参考文献量2

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