国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国新通信
2024,
Vol.
26
Issue
(12) :
77-79.
OBE教育理念下的操作系统课程教学实践
王灿
杜丹
张飞
中国新通信
2024,
Vol.
26
Issue
(12) :
77-79.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
OBE教育理念下的操作系统课程教学实践
王灿
1
杜丹
1
张飞
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
马鞍山师范高等专科学校
折叠
摘要
本文主要探讨了成果导向教育(OBE)在操作系统课程中的应用.在课程教学中具体采用"四环节"和"一机制"策略,包括设定明确学习成果、更新教学内容、重新设计教学方案和完善评估体系,以及引入一系列持续改进机制,如定期培训和反馈收集,这些措施旨在提高教学质量,提升学生的应用能力.
关键词
操作系统
/
OBE
/
四环节
/
一机制
引用本文
复制引用
出版年
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子:
0.283
ISSN:
1673-4866
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果