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信息时代小学劳动教育实施策略研究
信息时代小学劳动教育实施策略研究
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中文摘要：
信息技术在教育领域的发展与应用，为教师和学生提供了较为便捷的教学工具，提升了课堂教学质量。本文首先分析了将信息技术用于小学劳动教育的优点，其次介绍了劳动教育的内容及意义，最后提出了丰富教学方法、加强技术研发、提升教师水平、调整课堂主体、增加课堂实践等建议，以期促进小学教育的改革，为学生全面发展助力。
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作者：
席薇
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作者单位：
甘肃省临夏回族自治州临夏市建国小学
关键词：
信息时代
劳动教育
小学教学
出版年：
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子：
0.283
ISSN：
1673-4866
年,卷(期)：
2024.
26
(12)
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