中国新通信2024，Vol.26Issue(12) ：146-148.

互联网技术融入小学语文教学的实践路径

杨伟
中国新通信2024，Vol.26Issue(12) ：146-148.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

互联网技术融入小学语文教学的实践路径

杨伟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省酒泉市东关街第二小学
  • 折叠

摘要

在当前科学技术快速发展的大背景下,信息技术已然成为教育教学的重要辅助手段,将互联网技术引入进小学语文教学中,不仅能够改革传统教学模式,还能够在一定程度上提高学生的学习效率和兴趣.本文首先对互联网技术融入小学语文教学的现状和重要性进行阐述,其次探讨了互联网技术融入小学语文教学的有效路径,旨在提升小学语文教学效果和效率.

关键词

互联网技术/小学语文/实践路径

引用本文复制引用

出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
段落导航相关论文