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信息化环境下小学数学差异化教学研究
信息化环境下小学数学差异化教学研究
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中文摘要：
数学是小学的基础学科，学好数学对于学生的成长有着重要影响。在小学阶段教学中，教师应当注重数学课堂教学，对于天赋、基础、接受能力不同的学生进行差异化教学，以提升教学的实效性。随着信息技术的推广与普及，差异化教学在教育中的应用越来越广。基于此，本文详细阐述了在信息化环境下小学数学差异化教学的益处、原则和措施。
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作者：
王秋兰
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作者单位：
寿光市文家街道西城小学
关键词：
信息化环境下
小学数学
差异化教学
出版年：
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子：
0.283
ISSN：
1673-4866
年,卷(期)：
2024.
26
(12)
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