信息技术支持下的小学英语听说互动课堂教学实践研究

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中文摘要：信息技术的发展使得教学手段和方式发生了巨大的变化，它不仅改变了传统教育模式中的师生互动方式，也使教师和学生在教学中的地位发生了转变，师生关系更加融洽。本文首先介绍了信息技术支持下小学英语听说互动课堂教学现状和存在的问题，之后从多个方面分析了信息技术支持下小学英语听说互动课堂教学策略。通过实践研究，发现信息技术支持下小学英语听说互动课堂教学可以有效激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，提高学生的学习能力和综合素质，从而提升小学英语听说互动课堂教学效果。

作者：

刘晓爽

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作者单位：

山东省青岛市城阳区天泰城学校

关键词：

小学英语听说互动课堂信息技术

出版年：

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

年,卷(期)：2024.26(12)