中国新通信2024，Vol.26Issue(13) ：97-99.

教育2.0时代中小学教师信息技术能力培训策略

郝晓燕
中国新通信2024，Vol.26Issue(13) ：97-99.
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教育2.0时代中小学教师信息技术能力培训策略

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  • 1. 白银市白银区第四小学
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摘要

信息技术的高速发展对我国教育教学领域产生的影响尤为显著,尤其对中小学教师个人素养和信息技术能力提出了更高的要求.信息技术能力是教师专业素质的重要构成部分,也是中小学教师在未来必须提高的专业素养和能力.为此,本文探究了当前中小学教师信息技术能力培训的必要性,提出了中小学教师信息技术能力培训的策略与方法.希望可以促进其专业能力发展的同时提高其教学能力.

关键词

教育2.0/中小学教师/信息技术能力/培训

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基金项目

甘肃省教育科学"十四五"规划2023年度一般课题(GS[2023]GHB0128)

出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
参考文献量4
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