电子白板环境下课堂评价对学生学习情绪的影响

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中文摘要：随着科技的不断发展，越来越多的教育工具被引入到课堂中，其中电子白板是目前应用最为广泛的之一。电子白板不仅能够提供丰富的教学资源，还能实现互动式教学，提高学生的学习积极性。课堂评价作为教学过程中的重要环节，其对学生学习情绪的影响却鲜有研究。基于此，本文探讨了电子白板环境下课堂评价对学生学习情绪的影响。首先介绍了电子白板的基本概念和课堂评价的重要性，然后分析了电子白板环境下课堂评价的特点，以及学生在电子白板环境下学习时情绪的变化。

作者：

宗海燕

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作者单位：

山东省淄博市桓台县实验学校

关键词：

电子白板环境课堂评价学生学习情绪影响

基金：

山东省淄博市桓台县教育科学"十四五"规划一般课题2023年度课题

项目编号：

2023HJG015

出版年：

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

年,卷(期)：2024.26(13)