中国新通信2024，Vol.26Issue(13) ：155-157.

"互联网+"背景下初中语文作文教学探究

王宁强
中国新通信2024，Vol.26Issue(13) ：155-157.
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"互联网+"背景下初中语文作文教学探究

王宁强1
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作者信息

  • 1. 甘肃省平凉市静宁县第三中学
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摘要

在初中语文作文教学中,应用互联网可丰富教学内容,激发学生的写作兴趣,拓宽学生的视野.基于此,本文分析了在"互联网+"背景下初中语文作文教学的现状与优势,客观探讨其中存在的问题,并重点提出了"互联网+"背景下初中语文作文教学的具体策略和方法.希望这些建议能为初中语文教师开展作文教学提供参考,让学生体验到语文作文教学的活力,从而有效提升他们的写作能力和学科素养.

关键词

"互联网+"/初中语文/作文教学

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
参考文献量1
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