基于"互联网+"的小学数学错题资源利用策略

祁丽萍 ¹邢燕飞¹

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作者信息

1. 淄博市张店区齐悦实验小学
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摘要

本文提出了基于"互联网+"的错题资源利用策略,包括视频分享、图片展示、期末互测和作业助手等方法,旨在帮助学生更好地利用错题资源,提高学习效果.这些策略不仅能够促进学生之间的交流与合作,还能帮助学生形成良好的学习习惯,提升学习效率.同时,教师需要提供适当的引导和支持,制定激励措施和评价机制,并注意保护学生隐私和安全.在实施这些策略之后,学生的学习效果将得到显著提升,为未来的教育发展奠定基础.

关键词

"互联网+"/小学数学/错题资源/利用策略/学习效果

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出版年

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

参考文献量1

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