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"互联网+"语境下价值观教育在高中历史教学中的渗透
"互联网+"语境下价值观教育在高中历史教学中的渗透
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中文摘要：
随着"互联网+"时代的到来，高中历史教学正面临着前所未有的机遇与挑战。如何有效地将价值观教育渗透到历史教学中，引导学生树立正确的历史观和价值观，成为当前亟待解决的问题。本文基于"互联网+"语境，对高中历史教学中价值观教育的渗透进行了深入探讨，旨在为历史教育提供有益的参考和启示。
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作者：
王杰
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作者单位：
青岛市即墨区市北中学
关键词：
"互联网+"
高中历史
价值观教育
出版年：
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子：
0.283
ISSN：
1673-4866
年,卷(期)：
2024.
26
(13)
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