摘要
课程考核是教学过程中十分重要的环节,也是高等中医药院校实现教学评价和教育教学目标的重要手段.对学生成绩的分析与评价既是教学评估的手段,又是教学研究的重要环节.建立科学高效的成绩评价反馈体系,有助于充分调动学生学习的积极性和主观能动性,发现教学中存在的问题,及时反馈并调整教学内容,从而全面提高教育教学质量.
基金项目
河南省高等教育改革研究项目(2021)(2021SXHLX202)
河南中医药大学考试改革研究项目(2022)(KSGG2022-09)
河南省本科高等学校智慧教学专项研究项目(2021)()
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