随着数字化技术的广泛应用，计算机基础课程已成为许多中职院校的公共基础课通识类必修课，其作为中职院校各专业课程体系的重要组成部分，承担着培养中等职业学校专业技术人才人文素质的重任。但是，当前中职院校学生存在对计算机基础课不够重视、学习现状堪忧的情况。为了改变这种状况，中职院校必须改革中职院校计算机公共基础课程。基于此，本文分析了中职学生学习计算机基础课的现状，并以机电专业开展计算机课的过程为实例，通过将思政元素融入计算机基础教学中，以及在计算机基础课程与机电专业的其他课程之间建立紧密联系，对丰富该课程改革方法进行了有益地探索，为提高计算机基础课堂教学质量提供了新思路。
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