中国新通信2024，Vol.26Issue(14) ：143-145.

信息技术在小学语文课程整合中的路径探析

王丹
中国新通信2024，Vol.26Issue(14) ：143-145.
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信息技术在小学语文课程整合中的路径探析

王丹1
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作者信息

  • 1. 山东省枣庄市台儿庄区实验小学西关校区
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摘要

随着信息技术的飞速发展,其在教育领域的应用也愈发广泛.信息技术与小学语文课程整合对于提高小学语文教学质量具有重要意义,教育工作者应当充分认识到信息技术在教育领域的价值,积极探索信息技术与小学语文课程整合的有效途径.本文首先分析了信息技术与小学语文课程整合的必要性和可行性,接着从教学资源、教学模式、教学评价等方面详细阐述了整合的具体路径,最后总结了整合过程中可能遇到的挑战与应对策略.

关键词

信息技术/小学语文/课程整合/教学资源/教学模式

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
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