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基于多平台互动的高职语文教学研究

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随着现代信息技术的不断发展,语文课堂教学模式也在发生改变,信息化特征越来越明显。信息技术的应用为课堂教学提供了全新的活力和思路。本文围绕多平台互动式教学模式创新高职语文教学,以实现高职语文教学质量的提升。

常琳

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兰州现代职业学院

高职语文 互联网 多平台 互动式教学

2024

中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子:0.283
ISSN:1673-4866
年,卷(期):2024.26(14)