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微课模式在初中数学教学中的实践
微课模式在初中数学教学中的实践
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中文摘要：
本研究旨在探讨微课模式在初中数学教学中的实践效果，以期为初中数学教学改革提供参考。文章分析微课在初中数学教学中的积极作用，明确其应用原则，分析微课在初中数学教学应用中存在的问题，根据问题提出实践应用措施，为初中数学教学提供一种新的视角和方法，有助于推动数学教学的创新发展。
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作者：
翟全国
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作者单位：
酒泉第八中学
关键词：
微课模式
初中数学
教学实践
个性化学习
教学改革
出版年：
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子：
0.283
ISSN：
1673-4866
年,卷(期)：
2024.
26
(14)
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