中国新通信2024，Vol.26Issue(14) ：185-187.

微课模式在初中数学教学中的实践

翟全国
中国新通信2024，Vol.26Issue(14) ：185-187.
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微课模式在初中数学教学中的实践

翟全国1
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  • 1. 酒泉第八中学
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摘要

本研究旨在探讨微课模式在初中数学教学中的实践效果,以期为初中数学教学改革提供参考.文章分析微课在初中数学教学中的积极作用,明确其应用原则,分析微课在初中数学教学应用中存在的问题,根据问题提出实践应用措施,为初中数学教学提供一种新的视角和方法,有助于推动数学教学的创新发展.

关键词

微课模式/初中数学/教学实践/个性化学习/教学改革

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
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