基于"互联网+"的高中信息技术课程教学思考

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中文摘要："互联网+"的到来，使得高中信息技术课程教学活动的开展发生了较多变化，其不仅推动了课堂教学模式的优化，同时也为教师提供了全新的教学思路。本文阐述了"互联网+"背景下高中信息技术课程教学的优势和意义，分析了高中信息技术课程教学的特点，提出了"互联网+"背景下高中信息技术课程教学模式与策略。希望可以帮助教师了解"互联网+"背景下高中信息技术课程开展的常规形式，并鼓励教师积极利用信息技术进行教学资源开发，提升课堂教学效率。

作者：

李怀华

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作者单位：

山东省兰陵县第十中学

关键词：

"互联网+" 高中信息技术课程

出版年：

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

年,卷(期)：2024.26(16)