中国新通信2024，Vol.26Issue(16) ：62-64.

基于"互联网+"的高中信息技术课程教学思考

李怀华
中国新通信2024，Vol.26Issue(16) ：62-64.
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基于"互联网+"的高中信息技术课程教学思考

李怀华1
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  • 1. 山东省兰陵县第十中学
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摘要

"互联网+"的到来,使得高中信息技术课程教学活动的开展发生了较多变化,其不仅推动了课堂教学模式的优化,同时也为教师提供了全新的教学思路.本文阐述了"互联网+"背景下高中信息技术课程教学的优势和意义,分析了高中信息技术课程教学的特点,提出了"互联网+"背景下高中信息技术课程教学模式与策略.希望可以帮助教师了解"互联网+"背景下高中信息技术课程开展的常规形式,并鼓励教师积极利用信息技术进行教学资源开发,提升课堂教学效率.

关键词

"互联网+"/高中信息技术课程

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
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