中国新通信2024，Vol.26Issue(16) ：119-121.

"互联网+群文阅读"在小学语文教学中的实践研究

宋爱华
中国新通信2024，Vol.26Issue(16) ：119-121.
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"互联网+群文阅读"在小学语文教学中的实践研究

宋爱华1
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  • 1. 白银区第一小学
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摘要

小学语文作为基础教育的重要组成部分,其教学方式和手段也在不断探索和创新."互联网+群文阅读"是一种有效的教学模式,它能够激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力和合作交流能力.本文旨在探讨"互联网+群文阅读"在小学语文教学中的实践应用,分析其在提升学生阅读兴趣、拓宽阅读视野、提高阅读能力等方面的积极作用,以期为小学语文教学改革提供参考.

关键词

小学语文/"互联网+/群文阅读"/教学实践

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
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