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信息化背景下小学数学问题导向式教学策略研究

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小学是学生学习和成长的重要阶段,该阶段的学校教育对学生未来的发展具有重要影响。小学数学作为小学阶段的重要学科,对学生逻辑思维能力的培养起着关键作用,小学数学教师应打破传统教育理念的局限,对传统的教学方法和教学模式进行优化。本文基于信息技术,对小学数学问题导向式教学策略进行研究,旨在提高学生的学习效果,促进学生综合发展。

刘金秀

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临沂金雀山小学

信息技术 小学数学 问题导向 教学策略

2024

中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子:0.283
ISSN:1673-4866
年,卷(期):2024.26(16)