中国新通信2024，Vol.26Issue(16) ：182-184,196.

"互联网+"背景下高职数学教学模式探究

杨香红
中国新通信2024，Vol.26Issue(16) ：182-184,196.
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"互联网+"背景下高职数学教学模式探究

杨香红1
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作者信息

  • 1. 榆林职业技术学院林学院
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摘要

在"互联网+"及职业教育信息化背景下,高职院校的数学教学需要结合专业特点和人才培养目标,充分利用信息技术及其功能,进行教学内容、教学形式与教学评价的有效创新,从而实现高职数学教学的提质增效.基于此,本文分析了"互联网+"背景下高职数学的教学模式,以期为相关教育工作者提供有益借鉴.

关键词

"互联网+"/高职/数学/教学模式

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
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