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"互联网+"背景下高职数学教学模式探究
"互联网+"背景下高职数学教学模式探究
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万方数据
中文摘要：
在"互联网+"及职业教育信息化背景下，高职院校的数学教学需要结合专业特点和人才培养目标，充分利用信息技术及其功能，进行教学内容、教学形式与教学评价的有效创新，从而实现高职数学教学的提质增效。基于此，本文分析了"互联网+"背景下高职数学的教学模式，以期为相关教育工作者提供有益借鉴。
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作者：
杨香红
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作者单位：
榆林职业技术学院林学院
关键词：
"互联网+"
高职
数学
教学模式
出版年：
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子：
0.283
ISSN：
1673-4866
年,卷(期)：
2024.
26
(16)
万方数据
