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浅析多媒体技术助力初中英语阅读教学

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教师在进行初中英语阅读教学时应注重教学方式的创新,让学生感受到英语阅读学习的趣味性,以激励学生主动学习,并养成良好的英语阅读习惯,形成良好的英文阅读素养。本文探讨了应用多媒体技术优化初中英语阅读教学的具体方法,供相关人员参考。

王淑娟

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昌乐县实验中学

阅读教学 信息化 多媒体环境 初中英语

2024

中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子:0.283
ISSN:1673-4866
年,卷(期):2024.26(16)