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微课在初中物理教学中的应用实践研究
微课在初中物理教学中的应用实践研究
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中文摘要：
微课作为一种新型的教学模式，以其短小精悍、内容丰富、易于传播的特点，在初中物理教学中得到了广泛应用。本文通过对微课的设计与应用实践的研究，探讨如何有效地将微课应用于初中物理教学，以提高教学效果和学生的学习兴趣。
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作者：
朱正迁
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作者单位：
平凉市崆峒区草峰镇杨庄中学
关键词：
微课
初中物理
设计
应用实践
出版年：
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子：
0.283
ISSN：
1673-4866
年,卷(期)：
2024.
26
(16)
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