中国新通信2024，Vol.26Issue(17) ：179-181.

基于云教育平台的高职数学升降教学模式构建研究

付俊博
中国新通信2024，Vol.26Issue(17) ：179-181.
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基于云教育平台的高职数学升降教学模式构建研究

付俊博1
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作者信息

  • 1. 吉林交通职业技术学院
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摘要

随着信息技术的迅速发展,传统教学模式已无法满足高职数学教学的需求.利用云教育平台进行高职数学教学模式改革具有重要意义.本研究采用文献分析、实地调查和问卷调查等方式进行数据收集和分析.研究结果表明:基于云教育平台的高职数学升降教学模式具有灵活性强、互动性高等特征,有利于学生的学习.

关键词

云教育平台/高职/数学升降教学模式/构建

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
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