基于信息技术的初中道德与法治课程导入方法探究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：初中道德与法治课程是培养学生正确价值观和法治观念的关键环节,有效的课程导入能够激发学生的学习兴趣和探究欲望,提高他们的课堂参与度和学习效果.基于信息技术的导入方法,如时政热点启迪思维、实物导入建联系、生活情境体验法和谈话式导入启思考,能够更好地满足学生的学习需求,促进他们的全面发展.本文从初中道德与法治课程导入的重要性、原则和策略三个方面进行了深入探究,旨在为教师提供更加科学、有效的导入方法,提高教学质量.

作者：

邱传彩

展开 >

作者单位：

泰安东岳中学

关键词：

初中道德与法治课程导入信息技术

出版年：

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

年,卷(期)：2024.26(17)