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信息化视域下工匠精神融入中高职思政课一体化建设路径

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在中高职院校开展思政教育工作时应积极融合工匠精神,助力学生树立端正科学的价值观,促使学生在从业过程中能自觉约束个人行为,展现应有的社会价值.为此,中高职院校思政教育工作人员应对工匠精神进行研究,构建完善健全的思政课一体化教学体系,培养出契合信息化时代需要的专业技术型人才.

王贵忠

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兰州资源环境职业技术大学

信息化视域 工匠精神 中高职 思政课一体化 建设

2024

中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子:0.283
ISSN:1673-4866
年,卷(期):2024.26(17)