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"互联网+"时代中职信息技术课程教学模式改革探讨

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本文从中职信息技术课程呈现的新特征展开分析,明确了课程教学改革的必要性,并从教学内容、教学方法、教学程序、互动方式四个方面提出了改革建议,旨在推动"互联网+中职信息技术教育"深度融合,使中职信息技术教育教学模式中融入时代新要求、结合时代新手段、发挥时代新优势、实现时代新功能,有效提升中职信息技术教学效果.

肖志刚

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临潭县职业技术学校

"互联网+"时代 中职 信息技术课程 教学模式 改革策略

2024

中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子:0.283
ISSN:1673-4866
年,卷(期):2024.26(18)