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创客教育在小学信息技术教学中的实践探究
创客教育在小学信息技术教学中的实践探究
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中文摘要：
创客教育作为一种创新型教学模式,可以培养学生的创新精神和实践能力.将创客教育引入到信息技术教学中,能够帮助学生树立良好的信息意识和创新意识,能够提升学生利用信息技术解决实际问题的能力,提高学生的信息素养.基于此,本文分析了创客教育在信息技术教学中的实践价值,探讨了创客教育在信息技术教学中实践策略,旨在为广大教育工作者提供参考和借鉴.
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作者：
李凡
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作者单位：
山东省枣庄市峄城区翰林小学
关键词：
创客教育
信息技术教学
实践探究
出版年：
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子：
0.283
ISSN：
1673-4866
年,卷(期)：
2024.
26
(18)
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