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核心素养视角下小学语文教学与信息技术融合路径
核心素养视角下小学语文教学与信息技术融合路径
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中文摘要:
信息技术在小学语文学科中的应用和融合,符合核心素养视角下人才培养的要求.本文首先阐述核心素养及其在小学语文学科中的相关应用概念,通过客观分析小学语文教学与信息技术的融合优势,提出了相关融合路径与方法,供相关教师参考.
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作者:
谭国庆
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作者单位:
山东省青岛西海岸新区胶河小学
关键词:
核心素养
小学语文
信息技术融合
出版年:
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子:
0.283
ISSN:
1673-4866
年,卷(期):
2024.
26
(18)