中国新通信2024，Vol.26Issue(18) ：155-157,166.

基于智慧课堂的小学数学文化融入路径与思考

孙华颖
中国新通信2024，Vol.26Issue(18) ：155-157,166.
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基于智慧课堂的小学数学文化融入路径与思考

孙华颖1
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  • 1. 山东省枣庄市薛城区实验小学
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摘要

新一轮课程改革的深入发展,提倡要将数学文化融入教学中,让数学文化从已有的课程形态转变成教学形态.而信息技术的发展,催生了智慧课堂,将智慧课堂融入到小学数学教学中,能解决已有课堂教学中数学文化受限的形式,构建高质量数学课堂.鉴于此,本文对基于智慧课堂的小学数学文化融入路径进行探析,供相关人员参考.

关键词

智慧课堂/小学数学文化/融入路径

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
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