中国新通信2024,Vol.26Issue(18) :164-166.

新课标背景下信息技术与乡村小学数学教学融合研究

王云
中国新通信2024,Vol.26Issue(18) :164-166.

新课标背景下信息技术与乡村小学数学教学融合研究

王云1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省青岛西海岸新区胶河小学
  • 折叠

摘要

随着"新课标"教育改革工作的不断推进,信息技术与乡村地区小学数学教学的深度融合已成为必然趋势.将信息技术引入乡村小学教育,可以有效创新数学教学方式,提高教学资源的应用效率,促进了学科教学活动的有效开展.为此,本文分析了"新课标"背景下乡村小学数学教学中的问题,研究了信息技术融入乡村小学数学教学的必要性,提出了信息技术与乡村小学数学教学的融合策略,以期提高数学课堂教学效率,促进乡村地区小学生的数学学科能力与素养的提升.

关键词

新课标/信息技术/乡村/小学数学/融合

引用本文复制引用

出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子:0.283
ISSN:1673-4866
段落导航相关论文