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信息化背景下初中化学核心素养培养路径研究

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在初中化学教学过程中,培养学生化学学习兴趣、提升学生化学实验研究与思考能力是非常必要的.在素质教育不断贯彻落实的背景下,现阶段初中化学学科教学存在针对性不强、学生核心素养培养有所欠缺等问题.基于此,本文首先阐述了信息化背景下初中化学核心素养培养的相关概念,通过分析信息化背景下初中化学核心素养培养的意义,提出了初中化学核心素养的培养路径,希望能为化学学科教师提供参考.

郭建勋

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甘肃省静宁县阿阳实验学校

信息化 初中化学 核心素养 培养路径

2024

中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子:0.283
ISSN:1673-4866
年,卷(期):2024.26(18)