中国新通信2024，Vol.26Issue(18) ：206-208.

基于信息技术的初中道德与法治教学实践研究

吴存谊
中国新通信2024，Vol.26Issue(18) ：206-208.
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基于信息技术的初中道德与法治教学实践研究

吴存谊1
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  • 1. 甘肃省白银市第五中学
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摘要

在新时代教育背景下,信息技术与学科教学的深度融合已经成为教育改革的重要方向.道德与法治教学作为培养学生道德品质和法治观念的重要课程,应当充分利用信息技术的优势,创新教学模式,提高教学效果.本研究旨在探讨基于信息技术的初中道德与法治教学实践,分析信息技术在道德与法治教学中的优势、应用策略及实际效果,为提升初中道德与法治教学质量提供参考.

关键词

信息技术/初中/道德与法治/教学实践

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
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