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基于信息技术的初中道德与法治教学实践研究
基于信息技术的初中道德与法治教学实践研究
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中文摘要：
在新时代教育背景下,信息技术与学科教学的深度融合已经成为教育改革的重要方向.道德与法治教学作为培养学生道德品质和法治观念的重要课程,应当充分利用信息技术的优势,创新教学模式,提高教学效果.本研究旨在探讨基于信息技术的初中道德与法治教学实践,分析信息技术在道德与法治教学中的优势、应用策略及实际效果,为提升初中道德与法治教学质量提供参考.
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作者：
吴存谊
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作者单位：
甘肃省白银市第五中学
关键词：
信息技术
初中
道德与法治
教学实践
出版年：
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子：
0.283
ISSN：
1673-4866
年,卷(期)：
2024.
26
(18)
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