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"服务区域、多元协同"理念下现代移动通信人才培养模式探索

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在"服务区域、多元协同"的教育目标理念下,职业院校对人才培养模式进行了创新探索。本文基于移动通信人才培养的现状,探索了该理念下的现代移动通信人才培养模式,以期为职业院校人才培养提供理论指导。

吕欣、徐东升、翟丽娜

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河北软件职业技术学院

服务区域 多元协同 移动通信 人才培养

2024

中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子:0.283
ISSN:1673-4866
年,卷(期):2024.26(19)