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多媒体技术与职业高中思想政治课情境教学的整合

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随着信息技术的飞速发展,多媒体技术以其直观、生动、互动性强等特点,逐渐成为教育教学领域的重要辅助工具。在教学中使用多媒体技术,可以有效提升教学效果,培养学生的综合素质,为学生未来的职业发展和社会适应能力奠定坚实的基础。在职业高中思想政治课程中,如何有效利用多媒体技术,将其与情境教学相结合,提升教学效果,培养学生的综合素质,成为当前教育工作者面临的重要课题。

马燕芳

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山西省晋城市泽州县高级职业中学校

多媒体技术 职业高中思想政治课 情境教学整合

2024

中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子:0.283
ISSN:1673-4866
年,卷(期):2024.26(19)