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智慧教学背景下"精神药理学"课程混合式教学设计探索
智慧教学背景下"精神药理学"课程混合式教学设计探索
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万方数据
中文摘要：
教学技术和教学手段的进步对课堂智慧教学提出了新要求.本文以混合式教学环境为总体框架,结合精神医学专业人才培养的需求,对课程知识体系进行多种智慧教学手段的尝试,期待通过混合式教学方法的革新,创新教学手段与改进专业实践,提升精神医学专业人才培养质量,为培养优、新、尖的创新型、应用型精神医学人才提供科学的教学理论依据.
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作者：
蔡珍珍、肖健、金铭、杨盼盼、安妮
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作者单位：
齐齐哈尔医学院精神卫生学院
关键词：
精神医学
混合式教学
教学设计
出版年：
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子：
0.283
ISSN：
1673-4866
年,卷(期)：
2024.
26
(19)
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