中国新通信2024，Vol.26Issue(19) ：224-226.

智慧教学背景下"精神药理学"课程混合式教学设计探索

蔡珍珍 肖健 金铭 杨盼盼 安妮
中国新通信2024，Vol.26Issue(19) ：224-226.
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智慧教学背景下"精神药理学"课程混合式教学设计探索

蔡珍珍 1肖健 1金铭 1杨盼盼 1安妮1
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作者信息

  • 1. 齐齐哈尔医学院精神卫生学院
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摘要

教学技术和教学手段的进步对课堂智慧教学提出了新要求.本文以混合式教学环境为总体框架,结合精神医学专业人才培养的需求,对课程知识体系进行多种智慧教学手段的尝试,期待通过混合式教学方法的革新,创新教学手段与改进专业实践,提升精神医学专业人才培养质量,为培养优、新、尖的创新型、应用型精神医学人才提供科学的教学理论依据.

关键词

精神医学/混合式教学/教学设计

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
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