中国新通信2024，Vol.26Issue(19) ：227-229.

数字化赋能药理学课程课堂教学质量建设的实践研究

路倩 范红艳 叶超 王艳春
中国新通信2024，Vol.26Issue(19) ：227-229.
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数字化赋能药理学课程课堂教学质量建设的实践研究

路倩 1范红艳 1叶超 1王艳春1
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  • 1. 吉林医药学院药学院药理学教研室
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摘要

教育数字化是教育高质量现代化发展的重要支撑.高等学校课程质量的提升是关乎国家发展和人才培养的重要任务.数字化赋能高校课程建设对推进我国高校高质量发展具有重要意义.本研究以数字化改革为背景,探讨药理学课程质量建设的实践策略.通过分析当前药理学课程的现状,提出数字化赋能药理学课程质量建设的方案,旨在为提高我国药理学教育质量提供有益参考.

关键词

数字化/药理学课程/质量建设/实践研究

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
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