中国新通信2024，Vol.26Issue(21) ：90-92.

基于创客教育理念的初中信息技术教学策略研究

佟亮
中国新通信2024，Vol.26Issue(21) ：90-92.
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基于创客教育理念的初中信息技术教学策略研究

佟亮1
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  • 1. 江苏师范大学附属实验学校
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摘要

创客教育理念,是一种基于学生动手实践而开展的促进学生创新创意、探究体验的教学理念.本文首先梳理了基于创客教育理念的初中信息技术教学要点,然后结合初中信息技术教学实践,分别从制定目标、明确教学思路,情境导入、激发学习兴趣,案例模仿、快速掌握技能,任务拓展、加深学习认知,主题创新、鼓励协同合作,作品分享、注重反思总结等多个方面,探索了基于创客教育理念的初中信息技术教学策略.

关键词

创客教育/初中信息技术/教学策略

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
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