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人工智能背景下初中信息科技课程教学研究
人工智能背景下初中信息科技课程教学研究
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中文摘要：
人工智能背景下,初中信息科技课程的课程内容、教学手段、教学评测发生了显著变化.因此,教师要以人工智能背景下的学科教学意义和教学现状为依据,紧密结合人工智能技术,应用适宜的策略改进课程内容、教学手段和教学评测,最大限度地实现人工智能的实践价值,推动初中信息科技课程朝着更好的方向发展.
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作者：
逄坤勇
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作者单位：
青岛西海岸新区教育和体育科学研究院
关键词：
人工智能
信息科技
课程实践
出版年：
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子：
0.283
ISSN：
1673-4866
年,卷(期)：
2024.
26
(21)
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