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"互联网+"视角下的高职思政课程建设研究

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在"互联网+"视角下,高职院校在思政课程建设打造过程中应当做到有效取舍,对课程建设方法、细节、过程进行严格把关、精准调控,提高课程建设水平和效率.在此期间,各学科老师需要协同合作,整合网络资源,依托大思政课程体系,对思政课程进行合理构建;同时也需要结合网络教学特征,构建碎片化的课程内容,以满足学生在碎片化时间进行高效学习的实际需求.本文对"互联网+"视角下的高职思政课程建设策略进行分析探讨,以期为相关教育工作者提供有益借鉴.

曾芸芸

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武昌职业学院

互联网 思政课程建设

2024

中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子:0.283
ISSN:1673-4866
年,卷(期):2024.26(21)