中国新通信2024,Vol.26Issue(21) :167-169.

学前教育专业实践教学信息化改革与建设研究

张焱鹏 刘倩倩
中国新通信2024,Vol.26Issue(21) :167-169.

学前教育专业实践教学信息化改革与建设研究

张焱鹏 1刘倩倩1
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  • 1. 郑州工商学院
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摘要

信息技术的飞速进步正驱动着教育行业的深远变迁,特别是在学前教育阶段,信息化教学已成为提升教育质量和效率的关键因素.学前教育专业实践教学信息化改革与建设,旨在通过现代信息技术手段,创新教学方式方法,从而更好地满足幼儿多元化的学习需求.在此背景下,学前教育专业的实践教学体系面临着重构需求.传统的教学模式已难以适应新时代的教育理念和技术发展,因此,探索和实施学前教育实践教学的信息化改革变得尤为迫切.本文旨在探讨学前教育专业实践教学的信息化改革与建设,以期为相关领域的研究和实践提供参考.

关键词

学前教育专业/实践教学/信息化/改革与建设

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子:0.283
ISSN:1673-4866
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