移动学习平台与小学语文课外拓展阅读教学结合实践研究

郗晓燕¹

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1. 山西省晋城市高平市实验小学
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摘要

随着现代社会的发展,信息技术开始全面运用社会生产生活的各个领域,其中包括教育领域.小学语文学科是义务教育阶段的重要学科,但由于语文教材内容具有局限性,倘若学生对语文学科的学习只依赖教材开展,会对学生的发展产生制约.为此,小学教师需结合学生实际情况,为学生寻求拓展性阅读材料,让学生进行充分的拓展阅读,打造出高质量语文课堂.鉴于此,本文对移动学习平台与小学课外拓展阅读教学的结合实践进行探析,旨在提高学生的阅读能力,发展其学科核心素养.

关键词

移动学习平台/小学语文/课外拓展阅读/结合实践

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出版年

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

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