中国新通信2024，Vol.26Issue(21) ：215-217.

"双减"背景下信息技术与小学英语教学的整合策略

佟娟
中国新通信2024，Vol.26Issue(21) ：215-217.
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"双减"背景下信息技术与小学英语教学的整合策略

佟娟1
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  • 1. 青岛市城阳区天泰城学校
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摘要

在"双减"政策背景下,小学英语教学需要适应新的形势和要求.其中,信息技术的应用为小学英语课程教学提供了更多的可能性.通过将信息技术和小学英语教学融合,可以有效地提升学生学习英语的积极性.因此,本文将从整合策略的角度出发,探讨如何更好地将信息技术与小学英语课程教学相结合.

关键词

"双减"背景/信息技术/小学英语课程/整合策略

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
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