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"双减"背景下信息技术与小学英语教学的整合策略
"双减"背景下信息技术与小学英语教学的整合策略
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中文摘要：
在"双减"政策背景下,小学英语教学需要适应新的形势和要求.其中,信息技术的应用为小学英语课程教学提供了更多的可能性.通过将信息技术和小学英语教学融合,可以有效地提升学生学习英语的积极性.因此,本文将从整合策略的角度出发,探讨如何更好地将信息技术与小学英语课程教学相结合.
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作者：
佟娟
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作者单位：
青岛市城阳区天泰城学校
关键词：
"双减"背景
信息技术
小学英语课程
整合策略
出版年：
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子：
0.283
ISSN：
1673-4866
年,卷(期)：
2024.
26
(21)
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