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基于人工智能的小学信息技术课堂教学分析
基于人工智能的小学信息技术课堂教学分析
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中文摘要：
在小学教育阶段，信息技术属于重要课程之一。人工智能技术的发展对小学教育信息化建设起到推动作用，既可以提高信息技术课程教学效率与质量，还能加强小学生的信息科技素养，有助于培养小学生的理解能力和创造能力。本文主要分析小学信息技术课堂教学问题，讨论人工智能技术的应用效果，希望能为相关教育工作者教学创新提供有益参考。
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作者：
吴嘉亮
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作者单位：
广东省中山市石岐实验小学
关键词：
人工智能
小学教育
信息技术课堂教学
出版年：
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子：
0.283
ISSN：
1673-4866
年,卷(期)：
2024.
26
(22)
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